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朱丹:音樂教育是整個家庭的事

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日期:2017-3-17  來源:中音在線  編輯:江老師  瀏覽次數:


  對于小提琴家朱丹,英國《留聲機》雜志的評價是“引領當今國際樂壇的中國藝術家之一”。

  日前,朱丹做客復旦大學新聞學院,以“我的旅程:音樂與大自然”為題,分享了自己的音樂旅程。3月18日,他還將攜手上海愛樂樂團,在東方藝術中心獻演貝爾格的《小提琴協奏曲》。

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朱丹

  音樂教育是整個家庭的事

  35歲,出生于北京,朱丹的音樂之路可謂順風順水。4歲時,他由父親啟蒙培養學習小提琴,13歲進入中央音樂學院附中,16歲獲全額獎學金赴紐約曼尼斯音樂學院深造。

  朱丹的父母并非職業音樂家,但收藏了很多古典唱片,喜歡放古典音樂。朱父記得,兒子兩歲多走路還不穩,聽到“四小天鵝”選段就會手舞足蹈,拍子和節奏都能跟上,“當時我就堅定了要培養他,我覺得他有一定的音樂天賦!

  朱父認為,孩子學音樂將來不一定要從事專業,但在素質教育上,音樂會對其一生產生深遠影響,“就拿小提琴來說,他左手要把音按準,右手要把弓子控制好,除了左右手配合,眼睛還要看樂譜,對孩子的智力開發,學習專心、細致都有很大好處!

  當前,中國有近8000萬兒童學鋼琴,學小提琴的人也不在少數。朱丹從自身體驗出發說,音樂教育其實是整個家庭的教育,不光孩子要學,家長也有責任參與學習。

  “我父母并不是職業音樂者,幸運的是,他們在我學小提琴時很緊密地參與了這個過程,陪我一起上專業課,陪我選作品,帶我聽音樂會,自己也在底下學我演奏的作品。整個家庭的學習會給孩子帶來更多樂趣,因為他并不是孤單一個人在學!

  “現在的人肯定比我那個年代的父母更忙,可能大家會用時間作借口,沒有時間學習,沒有時間帶孩子上課。但不要忘了,不是說你把孩子扔到琴房,扔給老師和學校就完事了,一定要在家里花些時間跟他一起聽音樂!

  小時候,朱父并不給朱丹成家成名的壓力,但對他每天練琴很堅持。對這一點,朱丹也很感慨:拉琴光有才是不夠的,重要的是要有持之以恒的精神。

  “尤其是演奏專業,我們要上臺,要拿出最好的狀態,這個狀態是平常積累出來的。就像體育運動員在運動場上,要有一個系統化、堅持不懈的訓練過程!币惨虼,朱丹總是和家長說,孩子的才能要通過訓練才能挖掘出來,“當你挖掘出新的才能時,你會覺得更有意思,更想去通下一個難關,更想去練習!

  朱丹還記得求學時,老師每星期都會布置新的練習曲,既要練,還要背,壓力很大,“當時我覺得很沒有必要,為什么要把每一首練習曲都背下來?后來我覺得很幸運,十幾歲進入國際舞臺,我發現我在輪換新曲目上適應能力很快,這都是小時候的積累!

  不光練琴,朱丹也建議琴童和音樂愛好者多聽不同作曲家、不同風格、不同樂器的音樂作品。就像讀莎士比亞,只讀一部作品,根本無法深入了解這位文化巨匠。再比如莫扎特,他的小提琴作品中有很多角色都援引自他歌劇里的故事和內容,“作品聽得越多,越能豐富你的想象力,對理解作者也有很大的幫助!

  講座現場,一位曾在廣州交響樂團附屬青少年樂團歷練的復旦學生提問,國內的青少年交響樂團和國外相比有一定差距,有沒有什么提升的好法子?

  朱丹認為,國內青少年交響樂團最大的一個問題,是缺乏合作與尊重的意識。

  “國外小孩從小就養成了一種習慣,不光自己練琴,還要跟同齡人、跟兄弟姐妹一起合奏。合奏中養成的習慣,為他們今后走進交響樂團打開了一扇門!

  然而,“國內的音樂教育相對比較狹窄,大家都重視自我的鍛煉,要拿分、要考級。學音樂的目的如果只是為了考學校,為了加分,為了考級,我勸你趕緊停止,因為這是在浪費時間,反而影響你對音樂產生負面的東西!

  朱丹強調,演奏交響樂的關鍵在于合作,而合作起于互相尊重,“你看不起他,大家互相有一種歧視感,這個樂團不可能拉得好。你不能把耳朵關在自己的琴上,而是要放在外面,聽別人怎么拉,你才能拉得更好。我們常說弦外之音,這是演奏當中真正需要做到的!

  古典音樂里的人文傾向太多了

  在劇院里拉小提琴不稀奇,但要在南極大陸上拉,就實屬難得了。

  朱丹曾與國際環保組織“南極論壇”遠赴南極兩次,有一次,他還在戶外冰川上,即興演起了馬思聰的《思鄉曲》。

  這次演出不僅給朱丹,也給隨行之人留下了深刻印象。朱丹說,在南極戶外演奏,原本是他很避免的事,因為南極氣溫低,風力強勁,手感冰冷,對琴也有風險。但最終,他還是架不住這片白色大地的誘惑,即興來了一曲,演完后,身旁的一塊巨大冰川突然就斷裂崩塌了。

  “冰川倒塌的一瞬間也是一種音樂!敝斓ばφf,音樂本身來自于大自然,當你把自己投身于自然環境,風聲、水聲、鳥聲,身邊的很多東西都是音樂。

  然而,很多人意識不到,古典音樂里的人文傾向太多了,“古典音樂有一個很大的問題,是缺少自然的韻律,尤其是當代音樂!

  朱丹舉例,貝多芬的《田園交響曲》(第六交響曲),就用音樂描摹了鳥語、溪水、暴雨、雷霆等自然景象。這是貝多芬九首交響曲作品中標題性最為明確的一部,淋漓盡現了他在雙耳完全失聰的情況下,對大自然的依戀。

  “自然發出來的動態,他全抓到了。所以這些偉大作曲家并不是憑空想象的天才,他的很多素材,他的很多靈感,都是由大自然創造出來的!币惨虼,朱丹格外珍惜兩次南極之旅,他對大自然的理解,也因為南極有了質的變化。將來,他還打算將這段經歷糅成音樂,自創一首“南極之歌”。



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